Görsel İletişim Tasarımı Bölümü
Türkiye genelinde, Google Scholar atıf sayısına göre sıralı.
-
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 8 -
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 7 -
Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 7 -
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 7 -
Tobb Ekonomi Ve Teknoloji Üniversitesi 6 -
Üsküdar Üniversitesi 6 -
İstanbul Ticaret Üniversitesi 6 -
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi 6 -
Ege Üniversitesi 5 -
Hasan Kalyoncu Üniversitesi 5 -
Ted Üniversitesi 5 -
İzmir Ekonomi Üniversitesi 5 -
Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 4 -
Maltepe Üniversitesi 4 -
İstanbul Aydın Üniversitesi 4 -
İstanbul Gedik Üniversitesi 4 -
İstanbul Medipol Üniversitesi 4 -
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 3 -
Doğuş Üniversitesi 3 -
Erciyes Üniversitesi 3 -
Fırat Üniversitesi 3 -
Kocaeli Üniversitesi 3 -
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 3 -
Süleyman Demirel Üniversitesi 3 -
Yaşar Üniversitesi 3 -
İstanbul Arel Üniversitesi 3 -
Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 2 -
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2 -
Dicle Üniversitesi 2 -
Haliç Üniversitesi 2 -
İstinye Üniversitesi 2 -
İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 2 -
Başkent Üniversitesi 1 -
Kadir Has Üniversitesi 1 -
İstanbul Beykent Üniversitesi 1 -
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 1
Eşleşen üniversite yok.
Mehveş Çetinkaya Şendaş
#1 Levent Mercin
#2 Serdar Kuzey Yıldız
#3 Füsun Alver
#4 Gül Rengin Küçükerdoğan
#5 Adnan Tepecik
#6 Hikmet Tosyalı
#7 Zaliha İnci Karabacak
#8 Hasip Pektaş
#9 Uğur Bakan
#10 Dursun Gökdağ
#11 Ayhan Erdem
#12 Taner Kızılhan
#13 Tamer Kavuran
#14 Ufuk Bakan
#15 And Algül
#16 Kenan Duman
#17 Resul Ay
#18 Ala Sivas Gülçur
#19 Ersan Ocak
#20 Gözde Sunal Kızıl
#21 Bekir Keskin
#22 Gökhan Mura
#23 Göksel Şimşek
#24 Behiç Alp Aytekin
#25 Eşleşen hoca bulunamadı. Bu akademisyenin herkese açık bir Google Scholar profili olmayabilir ya da profili güvenle eşleştirilememiş olabilir.
Aradığın hocayı göremiyor musun? Herkese açık bir Google Scholar profili olmayan ya da güvenle eşleştirilemeyen akademisyenler bu sıralamada yer almaz.
Sıralama, Google Scholar toplam atıf sayısına dayanır ve araştırma etkisini gösterir; öğretim kalitesiyle doğrudan ilişkili değildir. Çok yazarlı alanlarda (ör. tıp, fizik) atıflar yüksek olabilir — h-index daha dengeli bir göstergedir. Bir hocaya tıklayıp öğrenci yorumlarına göz atabilirsin.